O professor Raimundo Nonato Alves da Silva conquistou o título de Doutor em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), instituição de ensino superior localizada em Canoas, no Rio Grande do Sul. A titulação foi obtida após a defesa da tese de doutorado, realizada de forma on-line na última terça-feira (8).

Natural de Pedro II, Raimundo Nonato, conhecido na comunidade como Professor Nonato, é atualmente diretor-geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI), Campus Pedro II. Ele integra a instituição há 22 anos, desde que ingressou como professor.

A conquista representa a conclusão de uma importante etapa de sua trajetória acadêmica, marcada por formações em diferentes áreas do conhecimento. O professor é graduado em Filosofia e Direito e possui especializações em Teoria Geral do Direito, Educação Biocêntrica, Direito e Processo Civil e Recursos Humanos.

A pesquisa desenvolvida durante o doutorado teve como foco a formação de professores e a produção do conhecimento científico, com atenção ao indivíduo no contexto educacional. A tese abordou a formação inicial de professores de Biologia e o papel do Vê de Gowin na compreensão da investigação científica, aprofundando questões relacionadas à formação docente e aos processos de construção do conhecimento científico.

Ao longo de sua trajetória profissional, o Professor Nonato desenvolveu parte significativa de sua atuação em Pedro II, onde também consolidou sua relação com a educação pública e com a formação de estudantes. A obtenção do título de doutor representa mais uma etapa de sua carreira acadêmica e profissional, marcada pela atuação no ensino e na gestão educacional.

Segundo Raimundo Nonato, a conquista do título é resultado de anos de esforço e perseverança. Essa trajetória é sintetizada pela frase que acompanha sua atuação à frente do IFPI Campus Pedro II: “Lapidar Sonhos e Celebrar Conquistas”.

Para o professor, a conquista também pode servir de referência para os jovens estudantes de Pedro II, ao demonstrar que a educação pode contribuir para o alcance de objetivos pessoais e profissionais.